Liebe Eltern und Schüler*innen,
auf meiner Webseite gibt es einige Inhalte, die in der aktuellen Situation den Präsenzunterricht zwar nicht ersetzen, aber zumindest ein Anstoß dafür sein können, um sich grundschulgerecht musikalsich weiterzubilden.
Dafür schlage ich vor, sich einfach die Inhalte anzusehen, die gerade interessant erscheinen. Desweiteren besteht auch die Möglichkeit sich dem Schuljahr gemäß zu orientieren. Um möglichst schnell dort hinzugelangen, klicken Sie einfach auf den grün eingefärbten Link.
Wichtiger Hinweis vorweg!
Die meisten - aber nicht alle - Unterrichtsvideos meiner Webseite, habe ich bei YouTube mit "speziell für Kinder" markiert. Dadurch sind einige Funktionen (Kommentare, Likes, Abonnement, ...) eingeschränkt oder erst garnicht möglich.
Wer ein Googlekonto hat, kann den sicheren Modus in seinen Einstellungen aktivieren, so dass Videos, die als nicht für Kinder markiert wurden, ausgefiltert werden:
Googlekonto > Einstellungen > Allgemein > eingeschränkter Modus
Viele gute kindgemäße Musikvideos sind auch über den Kinderkanal "YouKids" aufzufinden.
Grundsätzlich aber, sollten Kinder nicht alleine im Internet aktiv werden. Auch Kinderseiten können unangenehme Überraschungen bergen!
3. Schuljahr
Lieder:
Lieder zum Mitsingen und Mitmachen
Rhythmik:
Rhythmussprache Teil 8 und 9
"Körpertrommeln ab der ersten Klasse"
"Körpertrommeln für Kinder, Jugendliche und Erwachsene"
"Trommeln macht Spaß" Video 1 bis 10
Der Cupsong
Rhythmusübung "Step and Clap"
Instrumentenkunde:
Kennenlernen und unterscheiden der Instrumentengruppen
Instrumente erraten (gehört auch zum Thema Gehörbildung)
Gehörbildung:
Geräusche erkennen
Laute erkennen
Atmosphären erkennen
Leitfrage: Was sind Geräusche, Laute und Atmosphären und wie unterscheiden sich diese voneinander?
Solmisation - Einach alle Videos dazu ansehen und mitmachen.
Instrumente erraten
Wie hören wir eigentlich?
Notenlehre:
Notenschlüssel malen
Noten malen
Pausen malen
Vorgehensweise:
1) Die Bilddatei auf dem Computer speichern: "Rechtsklick > speichern unter"
2) Das Blatt ausdrucken
3) Das Blatt bemalen und anschließend im Musikordner abheften.
Flötenschule:
Erstes Halbjahr:
Die Blockflöte
Flöten ohne Noten
Zweites Halbjahr:
Flöten nach Noten (alle Melodien bis einschließlich "Höret die Flöten")
Bewegung für Musiker*innen:
Schlaue Hände: Bitte die Anleitung durchlesen/ vorlesen. Ansonsten einfach ansehen, mitmachen und Spaß haben.
Tanz: Niemand ist zu jung oder zu alt zum tanzen ;-)
Bei Fragen freue ich mich über eine Nachricht, am besten per Email.
Musikalische Grüße
Claus Krogmann